计算机应用基础课程教学模式研究

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• 出版年：2010
• 作者：邵超雄；鲁翠柳
• 单位1：盐城机电高等职业技术学校
• 出生年：1974
• 学历：学士
• 职称：特级教师
• 语种：中文
• 作者关键词：计算机应用基础课程；教学模式；学习能力
• 起始页：142
• 总页数：4
• 刊名：电脑编程技巧与维护
• 是否内版：否
• 刊频：半月刊
• 创刊时间：1994
• 主管单位：中华人民共和国工业和信息化部
• 主办单位：中国信息产业商会
• 主编：王路敬
• 地址：北京市海淀区长春桥路5号、6号楼1209室
• 邮编：100089
• 电子信箱：gaojian@comprg.com.cn；gaojian@comprg.sina.net；gaojian@comprg.com.cn；zzsfx@vip.sina.com
• 网址：http://www.comprg.com.cn
• 期：24
• 期刊索取号：P847.06 731-1
• 数据库收录：国家级科技期刊；中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊；中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊
• 核心期刊：中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊

摘要

通过对职业学校计算机基础课程教学的现状分析，创建“智、情、动、创”四位一体教学模式，形成以教师为主导、学生为主体，在“自学、质疑、共学”课堂教学模式，与现有的教育教学管理形成教、学、做合一，激发了学生学习的积极性、主动性，提高了学生学习能力，使学生在掌握知识和技能的同时，学会了怎样学习。