“财务管理”课程信息化教学设计探索与实践研究——以财务指标分析为例

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	作者：陈颖达 关键词：信息化 ; 教学设计 ; 财务指标分析 ; 微课 中文刊名：GYXH 英文刊名：Industry and Information Technology Education 机构：浙江机电职业技术学院; 出版日期：2019-05-20 出版单位：工业和信息化教育 年：2019 期：No.77 基金：2018年浙江机电职业技术学院高职教育研究课题“混合式教学模式在高职会计专业基础课中的应用研究”(项目编号:A-0282-18-016) 语种：中文; 页：GYXH201905009 页数：5 CN：05 ISSN：10-1101/G4 分类号：57-61

摘要

本文针对"财务管理"课程中财务指标分析部分涉及的企业间财务指标多维度关联性对比分析这一教学难题,通过对教学内容和教学方法进行信息化设计,创新教学模式(基于微课的混合式教学模式)、运用两种教学方法(一对一学习、六步教学法)、使用三个学习平台(学习通、Excel、同花顺)、借助一个技术应用(手机屏幕镜像投影),解决了这一教学难点,使信息化对教育变革的促进作用充分显现。
        

引文

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