基于核心素养下的语文课堂教学

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	作者：薛立娜 关键词：核心素养 ; 语文教学 ; 思绪能力 中文刊名：HXJS 英文刊名：Cathay Teacher 机构：黑龙江省大庆市直属机关第一小学校; 出版日期：2019-01-05 出版单位：华夏教师 年：2019 期：No.121 语种：中文; 页：HXJS201901014 页数：2 CN：01 ISSN：10-1045/G4 分类号：23-24

摘要

核心素养,依据学科的不同又应有所侧重,语文学科作为一门人文社会科学的重要学科,侧重培养学生的语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。因此,我们在教学中要正解处理好其中的关系,有的放矢,让学生能够学有所得。
        

引文

[1]教育部.中国学生发展核心素养[S].2016-9-13.
    [2]褚宏启,张咏梅,田一.我国学生的核心素养及其培育[J].中小学管理,2015(09):4—7.