哈尼族乡土教材编纂的回顾与思考
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摘要
哈尼文创制以来,哈尼族乡土教材的编纂甚为丰富。《哈尼文字方案》(草案)的制定促进了哈尼文扫盲图书的出版。哈尼汉双语文教学的实施离不开哈尼文教材的编纂,校本课程的开设为哈尼族校本教材的编纂提供了丰富的土壤。哈尼族乡土教材的编纂为哈尼族文化的传承作出了积极贡献。
The compilation of the local teaching materials of the Hani nationality has been very rich since the creation of the Hani characters. The Hani characters scheme(Draft) promoted the publication of the books for the elimination of illiteracy. The compiling of the Hani language textbooks is the result of bilingual teaching of the Hani language. School-based curriculum has provided rich soil for the compilation of school-based teaching materials for the Hani nationality. The compilation of local teaching materials makes positive contribution to the cultural heritage of the Hani nationality.
The compilation of the local teaching materials of the Hani nationality has been very rich since the creation of the Hani characters. The Hani characters scheme(Draft) promoted the publication of the books for the elimination of illiteracy. The compiling of the Hani language textbooks is the result of bilingual teaching of the Hani language. School-based curriculum has provided rich soil for the compilation of school-based teaching materials for the Hani nationality. The compilation of local teaching materials makes positive contribution to the cultural heritage of the Hani nationality.
引文
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[2]马效义.中国少数民族新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释--以哈尼、傈僳和纳西族为例[J].民族教育研究,2007(5):5-11.
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[4]何炳坤.试析哈尼文推行受挫的原因与发展前景[J].民族语文,1993(5):22-26.
[5]哥布,李元庆,等.中国云南红河州哈尼族语言文字现状调查报告[Z].红河州政协学习文史资料委员会,2005:2.
[6]念新洪.云南出台文件要求为小学阶段少数民族学生设置双语教学[EB/OL].(2013-09-22)[2018-02-11].http://yn.yunnan.cn/html/2013-09-22/content_2893043.htm
[7]何青颖,刘寒雁.云南校本课程开发现状及其教育价值提升对策[J].课程教材教学研究:中教研究,2014(Z3):70-73.
[8]徐新容.中国可持续发展教育本土创新成果与未来发展[J].中国德育,2015(17):29-34.
[9]郭燕.让哈尼族传统体育融入校本课程[J].云南教育:小学教师,2011(10):45-45.
[10]搜狐网.首本乡土文化读本《墨江哈尼族文化常识读本》出版并投入使用[EB/OL].(2017-05-14)[2018-02-11].http://www.sohu.com/a/143288697_775953.
[11]罗红英.《红河乡土声乐教材》的教学应用研究[D].昆明:云南师范大学,2015.
[12]吕志明.关于多民族环境下本土母语音乐校本课程开发的若干问题研究[J].文教资料,2011(1):84-86.
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