探究初中数学教学下微课的构建与应用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:罗剑钊
  • 关键词:初中 ; 数学教学 ; 微课 ; 构建 ; 应用
  • 中文刊名:KCJY
  • 英文刊名:Course Education Research
  • 机构:明德洞井中学;
  • 出版日期:2019-02-01
  • 出版单位:课程教育研究
  • 年:2019
  • 语种:中文;
  • 页:KCJY201905168
  • 页数:1
  • CN:05
  • ISSN:15-1362/G4
  • 分类号:165
摘要
随着素质教育理念的提出,给不少的教育部门提出了新的挑战,在目前初中数学的教学当中,已经普遍应用进了微课,微课主要是以视频作为教学中心的,教师可以通过视频教学来给学生传授知识。在新时代的教育背景下,怎样才能让微课给初中数学带来好的教学成效也成为了教育部门比较棘手的问题,本文就以微课在初中数学教学当中的构建和应用展开分析,供相关教育部门参考。
        
引文
[1]徐雪莲.微课教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].中学生数理化(教与学),2018(11):33.
    [2]陈赛燕.微课让初中数学教学焕发生命的活力[J].中学生数理化(教与学),2018(11):11.
    [3]唐道喜.初中数学教学下微课的构建与应用研究[D].西华师范大学,2017.作者简介: