标准化病人在三年制临床专业内科学教学中的应用

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	作者：李娜 ; 何佩娜 关键词：标准化病人 ; 三年制临床专业 ; 内科学教学 中文刊名：XBSJ 英文刊名：Western China Quality Education 机构：平顶山学院; 出版日期：2019-07-25 出版单位：西部素质教育 年：2019 期：v.5 语种：中文; 页：XBSJ201914126 页数：2 CN：14 ISSN：63-1080/G4 分类号：227-228

摘要

文章选取平顶山学院三年制临床专业2016级学生220名,将220名学生分为对照组与观察组,对观察组学生进行教学时应用标准化病人,对照组学生进行教学时应用传统方式,对两组学生的教学效果进行对比分析,结果显示观察组学生的学习主动性明显高于对照组学生,差异具有统计学意义。
        

引文

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