近年来我国高职院校留学生教育研究文献梳理
摘要
深入研究高职院校来华留学生具有十分重要的意义,有助于提升我国来华留学生教育开放层次与水平,扩大职业教育的国际影响力。根据该领域文献的研究现状,笔者从宏观概述、管理体系构建、跨文化问题、教育教学、"一带一路"辐射带国家来华留学生和招生策略六个方面进行系统归纳和简要述评,并展望了未来的研究趋势。
引文
[1]唐现文,钱建中,张红红,等.高职院校招收来华留学生的创新发展与实践[J].中国职业教育,2018(10):65-68.
[2]叶勇忠.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》解读[EB/OL].(2019-01-30)[2019-04-14].https://wenku.baidu.com/view/7be8b14082c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3eb.html.
[3]唐现文,张响英,马晨晖,等.当前农业高职院校留学生工作急需突破的三大瓶颈[J].教育教学论坛,2015(5):202-203.
[4]范莉莎.广西高职院校留学生教育的现状及对策[J].教育与职业,2012(5):30-32.
[5]周岚,徐芳.浙江省民办高职院校招收老挝留学生调研分析[J].山东商业职业技术学院学报,2016(8):25-29.
[6]孙台维.高职院校来华留学生跨文化协同教育体系构建探讨[J].开封教育学院学报,2017(3):171-172.
[7]唐凯.传统文化在高职留学生教育中的文化自觉与多元对话辨析[J].教育现代化,2016(544):156-162.
[8]杨静,王伟.高职教育中“一带一路”沿线国家留学生服务体系的构建[J].科技创新与生产力,2018(10):115-117.
[9]王萌.专科层次高等职业教育来华留学生招生策略研究--以天津中德应用技术大学为例[J].天津中德应用技术大学学报,2017(4):64-67.
[2]叶勇忠.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》解读[EB/OL].(2019-01-30)[2019-04-14].https://wenku.baidu.com/view/7be8b14082c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3eb.html.
[3]唐现文,张响英,马晨晖,等.当前农业高职院校留学生工作急需突破的三大瓶颈[J].教育教学论坛,2015(5):202-203.
[4]范莉莎.广西高职院校留学生教育的现状及对策[J].教育与职业,2012(5):30-32.
[5]周岚,徐芳.浙江省民办高职院校招收老挝留学生调研分析[J].山东商业职业技术学院学报,2016(8):25-29.
[6]孙台维.高职院校来华留学生跨文化协同教育体系构建探讨[J].开封教育学院学报,2017(3):171-172.
[7]唐凯.传统文化在高职留学生教育中的文化自觉与多元对话辨析[J].教育现代化,2016(544):156-162.
[8]杨静,王伟.高职教育中“一带一路”沿线国家留学生服务体系的构建[J].科技创新与生产力,2018(10):115-117.
[9]王萌.专科层次高等职业教育来华留学生招生策略研究--以天津中德应用技术大学为例[J].天津中德应用技术大学学报,2017(4):64-67.