2017年我国图书馆学研究进展
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摘要
从图书馆学基础理论、馆员队伍建设、读者服务、资源建设、政策保障、管理评估、技术发展七个方面,对2017年我国图书馆学的研究进展进行综述。
This article reviews Chinese library science study in 2007 from seven aspects: basic theory of library science,librarian construction,reader service,resources construction,policy guarantee,management assessment and technology development.
This article reviews Chinese library science study in 2007 from seven aspects: basic theory of library science,librarian construction,reader service,resources construction,policy guarantee,management assessment and technology development.
引文
[1] 2017年我国图书馆界都发生了哪些大事?这些你必须得知道[OL].[2018-07-02]. http://www. sohu. com/a/217304538_267807
[2]龚蛟腾,方雯灿.“2017年全国图书馆学基础理论研讨会”综述[J].大学图书馆学报,2017,35(6):7-17
[3]付雅慧.图书馆学研究中的本质主义与反本质主义论评[J].图书馆理论与实践,2017(5):1-10
[4]陈立华.消解与重建“主体”的价值观体现——基于后现代图书馆学方法论的哲学思考[J].图书馆工作与研究,2017(2):20-23+44
[5]汤利光,李教明,雷欢.概念化的图书馆本体论:迷惘与出路[J].图书馆,2017(12):13-19
[6]赵忠伟,黄永,程齐凯,陈海华.我国图书情报领域近十年科研论文研究方法的演化分析——以《情报学报》和《中国图书馆学报》为例[J].信息资源管理学报,2017,7(3):106-113
[7]袁慧,马建霞.命名实体情报挖掘方法研究及其在图书馆中的发展[J].图书馆理论与实践,2017(10):29-36+47
[8]刘丽敏,柯平,王晴.图书馆情报学实验研究范式及其应用实践[J].图书馆,2017(7):1-5
[9]范并思.图书馆学理论道路的迷茫、艰辛与光荣——中国图书馆学暨《中国图书馆学报》六十年[J].中国图书馆学报,2017,43(1):4-16
[10]李超平.图书馆学理论视野中的图书馆事业[J].中国图书馆学报,2017,43(5):21-31
[11]吴慰慈.图书馆学基础理论研究的走向[J].图书情报工作,2017,61(16):6-7
[12]吴建中.再议图书馆发展的十个热门话题[J].中国图书馆学报,2017,43(4):4-17
[13]吴稌年.论“17年”图书馆史学术分期界定[J].高校图书馆工作,2017,37(1):26-33
[14]冯云.民族地区图书馆史分期探讨[J].新世纪图书馆,2017(10):69-75
[15]白兴勇,周余姣.试析美国图书馆志愿者的历史分期[J].国家图书馆学刊,2017,26(4):100-107
[16]周亚.麦维尔·杜威图书馆学教育思想的形成与演变[J].中国图书馆学报,2017,43(6):63-79
[17]周亚.图书馆学的理想主义者——乔治·沃克斯图书馆学教育思想与实践述略[J].图书馆,2017(5):8-14+53
[18]周余姣.邓衍林之生平、著述与贡献[J].中国图书馆学报,2017,43(1):107-126
[19]肖希明.中国百年图书馆学教育与社会的互动发展[J].中国图书馆学报,2017,43(3):4-17
[20]李芙蓉.美国儿童图书馆学教育起源的社会环境因素探析[J].图书馆,2017(5):15-21
[21]田花蔓.美国儿童图书馆学专业教育现状调查与分析[J/OL].图书馆杂志:1-10[2018-07-10]. http://kns. cnki.net/kcms/detail/31. 1108. G2. 20170217. 1456. 008. html
[22]蒋斌.浅析我国图书馆员继续教育培训的现状与发展对策[J].内蒙古科技与经济,2017(16):114-116
[23]侯桂玲.新形势下地方高校图书馆员继续教育探析[J].内蒙古科技与经济,2017(6):107-109
[24]刘泳洁.专题:图书馆职业能力的理论与实证研究序[J].图书情报工作,2017,61(14):5
[25]盛小平.国外图书馆职业能力研究综述[J].图书情报工作,2016,60(24):6-13
[26]鄂丽君,王启云.美国高校图书馆专业馆员职业能力调查与分析——高校图书馆招聘视角[J].图书馆论坛,2018,38(1):128-134
[27]游开铿.图书馆员数据素养教育现状及提升策略[J].图书馆学刊,2017,39(3):33-38
[28]董舞艺.图书馆职业对图书馆员版权素养的需求及特点分析——以美国近5年的图书馆招聘广告为例[J].图书馆建设,2017(12):25-32
[29]吴芳.试论提高高校图书馆员阅读素养的重要性[J].科技视界,2017(27):66+57
[30]徐建华.“图书馆管理者职业胜任力研究”专题导言[J].图书馆论坛,2017,37(8):1-2
[31]徐建华.“图书馆普通员工职业胜任力研究”专题导言[J].国家图书馆学刊,2017,26(2):3-4
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[37]王宁,邓朝全,杨新涯.阅读推广基础理论的探索与构建——第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会综述[J].图书馆论坛,2017,37(6):97-101
[38]范并思.图书馆阅读推广的研究方法——在“图书馆阅读推广理论与实践”专题研讨会上的发言[J].上海高校图书情报工作研究,2017,27(1):20-25+3
[39]王波.图书馆阅读推广的定义、类型、方法——在“图书馆阅读推广理论与实践”专题研讨会上的演讲[J].上海高校图书情报工作研究,2017,27(1):6-19+3
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[44]王维佳,曹树金,廖昀赟.大学图书馆开展数据素养教育的方法与策略[J].图书馆,2017(1):89-95+103
[45]何胜,等.面向高校教师的图书馆“大数据素养”教育策略研究[J].现代情报,2017,37(7):84-88
[46]李志芳.国内外高校图书馆学科服务的对比分析——基于国外i School联盟和国内“985”高校图书馆的调查[J].图书情报工作,2017,61(11):71-79
[47]张毓晗,等.英国高校图书馆学科服务现状调查和分析[J].图书情报工作,2017,61(11):63-70
[48]刘姝,等.供给侧改革背景下的学科服务研究——以北京大学海洋研究院服务实践为例[J].大学图书馆学报,2017,35(1):58-62
[49]李剑,陈俊杰,张广钦,陈萌宜.基于“微信+学科主页”的学科服务探讨——以厦门大学为例[J].大学图书馆学报,2017,35(2):69-74
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[51]董颖,等.大数据环境下高校图书馆嵌入式学科服务模式研究[J].大学图书馆学报,2017,35(3):25-28
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[85]周余姣.保障与方向——对《公共文化服务保障法》社会力量参与公共文化服务条款的解读[J].图书馆论坛,2017,37(6):27-31
[86]唐艳.建成广厦千万间公众共享俱欢颜——对《公共文化服务保障法》公共文化设施条款的解读[J].图书馆论坛,2017,37(6):32-35
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[98]杨永恒.促进资源和服务下移提升基层文化服务能力——《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》解读[J].图书馆杂志,2017,36(3):9-10
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[2]龚蛟腾,方雯灿.“2017年全国图书馆学基础理论研讨会”综述[J].大学图书馆学报,2017,35(6):7-17
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[21]田花蔓.美国儿童图书馆学专业教育现状调查与分析[J/OL].图书馆杂志:1-10[2018-07-10]. http://kns. cnki.net/kcms/detail/31. 1108. G2. 20170217. 1456. 008. html
[22]蒋斌.浅析我国图书馆员继续教育培训的现状与发展对策[J].内蒙古科技与经济,2017(16):114-116
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