基于蓝墨云班课的移动混合式教学模式探析

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：张莹 关键词：蓝墨云班课 ; 教学模式 ; 移动混合式教学 ; 高校 中文刊名：XDSM 英文刊名：Modern Business Trade Industry 机构：重庆文理学院旅游学院; 出版日期：2019-05-20 出版单位：现代商贸工业 年：2019 期：v.40 基金：重庆市教育委员会2018年大学生创新创业训练计划项目《高校创新学习模式之APP应用——蓝墨云班课》(201810642013)阶段性成果 语种：中文; 页：XDSM201916072 页数：2 CN：16 ISSN：42-1687/T 分类号：163-164

摘要

随着现代信息技术的飞速发展,现代信息技术与高校教育教学的融合应成为时代发展的必然趋势。以蓝墨云班课为平台进行的移动混合式教学是利用移动终端教学软件,通过大数据、云计算等现代化信息技术在传统的线下教学基础上引入在线教学,实现线上加线下的现代化授课模式。该教学模式将教学流程分解更加清晰,在实施过程中也带来了明显的教学效果。基于此,通过对云班课下移动混合式教学模式设计过程以及实施效果的深入分析,对高校如何更好地利用好这一平台开展混合式教学提出了优化建议。
        

引文

[1] 王鶄,杨倬.基于云课堂的混合式教学模式设计——以华师云课堂为例[J].中国电化教育,2017,(04):85-89+102.
    [2] 陈景,叶维裕.基于线上线下结合的混合教学模式实践研究[J].计算机产品与流通,2018,(07):220+223.
    [3] 盛晓玲.基于蓝墨云班课的高职数学教学改革与创新[J].西部素质教育,2018,4(21):109-110.
    [4] 门超.基于蓝墨云班课的信息化课程研究与实践[J].无线互联科技,2018,15(11):79-80.