《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用研究

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	作者：高慧 关键词：可编程控制器实训 ; 高职院校 ; 数控专业 ; 知识体系 中文刊名：CYYT 英文刊名：Industrial & Science Tribune 机构：湖南财经工业职业技术学院; 出版日期：2019-04-01 出版单位：产业与科技论坛 年：2019 期：v.18 语种：中文; 页：CYYT201907118 页数：2 CN：07 ISSN：13-1371/F 分类号：207-208

摘要

《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中具有重要的作用,它不仅可以让数控专业的学生在实训过程中思路更清晰、动作更准确,而且在一定程度上弥补理论知识体系有所欠缺的不足。除此之外,还可以丰富学生的知识体系,从而提高他们在人才市场的竞争力,提高高职院校社会影响力。由此可知,《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用这一课题具有重要的研究意义。
        

引文

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