摘要
在教育学生的领域中,差异不可忽视,在特殊教育的班级里,差异可以说是无处不在,针对特殊学生的残疾差异,采取不同的教学方法。针对学生的性别差异,采取公平和有针对性的教育。针对特殊学生的性格差异,采取不同的教育态度。针对特殊学生能力差异,采取不同的培养手段。针对学生家庭环境差异,采取不同的关爱方法。面对以上差异,采取不同的教学方法,因异而教。
引文
[1]张燕婴.《论语·先进篇》.中华书局出版日期:2006-9-1
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