感觉综合理论在幼儿园体育教育活动中的运用

论文作者：冯丹丹
年：2017
作者机构：河南省驻马店市第一幼儿园;
会议召开时间：2017-02-01
会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
语种：中文
分类号：G613.7
学会代码：BCLK
会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
会议地点：中国北京
主办单位：《教育科学》编委会
学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
页数：1
文件大小：1066k
原文格式：D
会议级别：全国

摘要

<正>在这个科技高速发展的时代,现代父母越来越注重幼儿的智力发展和早期教育,在平时的幼儿日常工作中家长万网要求幼儿园开设诸如:算术、识字等课程,而在家庭教育中,家长给予自己孩子较多的诸如:钢琴、绘画、书法等活动,却往往忽略了给予幼儿较多的户外活动及体育活动方面的锻炼和学习的机会。从表面上看,在这种良好的优越的家庭环境教育条件下,幼儿的厂长,尤其是幼儿的智力发展,应该是能获得良好的结果。事实上却恰恰相反,在家长的强制性

引文