“物理专题研修”网络教学资源平台开发的策略研究
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摘要
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及,今天我们己经进入了信息时代,知识和信息成为了构成这个社会的重要资源和财富,而具备信息素养和终生学习能力则成为新一代人的生存能力之一。世纪之交的新一轮的基础教育课程改革已经逐步实施,以基于信息技术、面向素质教育为基础的改革也已经全面铺开,因此我们的中学教学方式正受到多媒体计算机的使用和网络信息资源的使用的强烈冲击。
     本课题通过回顾与展望网络教学资源的发展,分析目前中学物理网络教学资源的研究现状,进一步以长春市中学物理网络教学资源的利用现状进行抽样调查,得出了一系列目前中学在网络教学资源利用方面存在的问题。针对这些问题,依据活动原理教学策略、反馈原理教学策略等以筛选经验为基础的教学策略,从“学”为中心的教学理论、建构主义、人本主义和多元智能学习理论的视角,深层次分析物理网络教学资源对中学物理教学的影响,进而对网络教学资源在“物理专题研修”教学中的应用给出了指导性的建议;提出了“物理专题研修”网络教学资源平台开发的基本原则;开发了“物理专题研修”网络教学资源平台的基本模式;制作了“物理专题研修”网络教学资源平台的服务系统,并以“曲线运动”专题为例进行了平台开发的实践探索。本文期望能够为工作在基础教育战线的广大中学物理教师和中学生的课题研究提供一定的借鉴和参考作用。
With the fast development of Internet Technology and the popularization of World Wide Web, the world enters the era of information characterized by the knowledge based economy. Knowledge and information constitutes the important resources and treasure of the society, and information literacy and life-long learning become part of our viabilities of today. Multimedia computer and web have made great impact on our study, work and life style. Education should have the feature of foundation and prescience, which forms the background of that the new round of curriculum reform in basic education has been undertaken, based on quality-oriented education and facing Internet science and technology.
     This topic which reviews and outlooks network teaching resources of development, analyzes current condition of high school physics network resources' research in the high school of Changchun City , especially high school physics the special subject study network teaching the present condition of the resources, according to the resources terrace of the network teaching in theories in psychology, putting forward and establishing "research study of physics subjects”basic mode network and research of thinking process and development the thinking ability be a core of thought, take“learn" as center of teaching theories, construction or purchase doctrine, person origin doctrine and diverse intelligence theories of angle deep time analysis physics network teaching resources to high school physics teaching of influence, to the network teaching resources is in“physics the special subject study" teaching of application put forward instruction of suggestion,Summary“physics the special subject study" terrace development of basic principle, detailed introduction the resources terrace of the network teaching of”physics the special subject study" creation of the whole process, and attach with the development real example.
     At last,I wish providing certain of draw lessons and having certain of reference function for the following researcher.
引文
① 中华人民共和国教育部.全日制义务教育物理课程标准[S]. 2001(7)第 6 页
    ② 中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(实验)[S]. 2003(4)第 5 页
    ③ 北京师大附中课题组.面向 21 世纪的中学地理课程结构改革[G],2005:3-4
     ① 张天霞. 中学物理网络教学资源现状与需求的调查研究[D].西南师范大学硕士学位论文,2005.6 第 2 页
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    ② 张天霞. 中学物理网络教育资源现状与需求的调查研究[D]. 西南师范大学硕士论文, 2005:15-16
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    ③ 陈凯. 基于探究教学的初中物理课程资源的开发初探[D].南京师范大学硕士论文, 2004(11):31-34
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     ①黄晓蕖.面向教师的网页式教学资源的生成系统的研究[D].华南师范大学硕士学位论文, 2002(6)44-45
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     ① 陈卫春.新课程理念下初中物理网络资源建设的理论与实践探索[D].南京师范大学硕士学位论文, 2004:31-36
     ①李久龙.中学数学的网络教学资源建设[D]. 辽宁师范大学硕士学位论文,2004(2):44-45
    
    ① 胡亚梅.基于流媒体的网络教学资源的研究与实现[D].南京师范大学硕士学位论文.2005.5(15-20)
    ② 参考:李久龙.中学数学的网络教学资源建设[D]. 辽宁师范大学硕士学位论文,2004(2):36-39
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