摘要
近几年,新课程改革正在全国许多地方酝酿或实施。其中,有成功的经验,也有教训。对于新课程改革的重要性,大家都有共同的认识和呼声。但是,对于如何实施,每个人却有着不同的思考和想法,产生了不同的设计和方案。本文着重从高中教育的特征特别是高中数学教育的特征出发,结合数学及数学教育的特征对当前高中数学教育的影响、高中课程结构中模块的意义进行深入的分析和思考,并从教育学、心理学方面来研究高中数学的教学,特别对新课改数学教育中具体的不等式专题选讲的教学展开一定的分析和研究。通过数学思想方法对不等式专题选讲的教学设计,以期望回归数学的本质来找寻科学的教学方法和教学模式。
The last few years, new course's reform just at whole country many place ferment or implement. There is successful experience among them, have already teach as well. For new course reform of importance, everyone have common of understanding and noise of shouting. But, for how implement, but everybody have a dissimilarity of thinking and viewpoint, creation dissimilarity of design and project. This text emphasize from the senior high school education of characteristic especially senior high school mathematics education of the characteristic set out, combine the characteristic of mathematics and mathematics education a rightness current senior high school mathematics education of influence, the mold piece in course structure in the senior high school of the meaning carry on thorough of analysis and thinking, and from the pedagogy, psychology to research senior high school mathematics of teaching, special rightness new the lesson change mathematics education medium concrete of not the equation special subject choose to speak of the teaching launch certain of analysis and research. The teaching design passed a mathematics thought method a rightness not equation special subject to choose to speak return by expecting back mathematics of essence to search teaching method and teaching mode of science.
引文
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