摘要
进入21世纪，小学德育工作面临国际国内新形势，如何加强小学德育工作的针对性、实效性，是当前小学德育工作的新课题。本文在借鉴国内外研究成果的基础上，对增强小学德育工作实效性进行了研究。全文共分三部分：
第一部分：从国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务、小学德育工作的新情况、学生主体出现的新特点四个方面分析了当前小学德育工作面临的新环境，阐明了提高新世纪小学德育工作实效性的重要意义。
第二部分：从小学德育工作取得的成绩和存在诸多不适应两方面对目前小学德育工作实效现状进行了详细的分析。
第三部分：立足于战略高度，更新观念，构建适合小学生身心发展的德育课程，充分利用德育工作的各种载体，创新德育工作方法，提高教师的职业道德素质，形成学校、家庭和社会德育合力是切实增强小学德育工作实效性的措施与对策。
In the twenty-one century, how to enhance moral education in primary schools efficiently in light of increasingly changing new international and national conditions is always a hot theme, In this paper, I come up with some advice on this theme. In order to formulate our ideas explicitly, I divides it into three sections.
Section one, I analyze the backgrounds of moral education in primary schools in China on four different aspects: the new circumstances of the moral education in primary schools, the changes of the situation at home and abroad, the new task of education reform and development, the new conditions of the moral education and the new characteristics of students, to show that it is so urgent that moral education should be efficiently.
Section two, from the achievements and the unsuitableness of the present's moral education, I make a detailed analysis of the current situation of the moral education in primary schools. Therefore, I point out that there is still a long way to go in this field.
Section three, I give some suggestive steps based on the following aspects: the global strategy, the transmit of old notions, the structures of moral education curriculums of primary schools, the means and carriage of moral education, the enforcement of executors' professional qualities and the combination force of these schools, families and society.
引文
[1] 鲁洁 王逢贤主编 《德育新论》 江苏教育出版社 1994年出版
[2] 缪克成 《德育新论》 百家出版社 1992年6月出版
[3] 国家教育委员会 《小学德育纲要》 1993年3月
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[5] 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 《中国教育报》 2001年6月15日第一版
[6] 国家教育委员会 《小学德育纲要》 1993年3月
[7] 《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》1994年
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[9] 《中小学德育工作规程的结构与内容》 孙学策 《德育报》 1999年11月1日
[10] 1998年3月16日国家教委发布 《中小学德育工作规程》，http://www.pep.cn教育信息
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[12] 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 中国教育报 2001年6月15日第一版
[13] 江泽民《关于教育问题的谈话》 《人民教育》 2000．4 5页
[14] 同上
[15] 方德鲁 加强学生思想教育工作刻不容缓《基础教育研究》 2001．1 17页
[16] 厄内斯特．波伊尔 《基础学校——一个学习化的社区大家庭》 人民教育出版社 1998年143页
[17] 联合国教科文组织国际教育发展委员会 《学会生存》 上海译文出版社 1979年出版14页
[18] 詹万生等 1996《德育信息》 22页
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[20] 国家教育委员会《小学德育纲要》1993年3月
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[22] 《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 德育报2001年1月15日第一版
[23] 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 中国教育报2001年6月15日第一版
[24] 《中小学德育工作规程的结构与内容》 孙学策 《德育报》1999年11月1日第三版
[25] 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 《中国教育报》2001年6月15日第一版
[26] 《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 德育报2001年1月15日第一版
[27] 全国少工委办公室 《2002年少先队工作指南》 《辅导员》 2002．2 5页
[28] 同上
[29] 张先翱 《体验教育的辅导艺术》 《辅导员》 2000．11 20页
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1．《德育新论》鲁洁 王逢贤主编 江苏教育出版社 1994年
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4．《德育新论》 缪克成 百家出版社 1992年
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7．德育学原理》 胡厚福 北京师大出版社出版 1997年5月起
8．思想工作方法通论》 吴亦仙主编 福建教育出版社 1998年12月
9．教育概论》 徐国 著 人民教育出版社 1985年12月
10．《基础学校——一个学习化的社区大家庭》 厄内斯特．波伊尔 人民教育出版社 1998年
11．《学会生存》 联合国教科文组织国际教育发展委员会 上海译文出版社 1979年出版
12．思想政治教育学》王礼湛主编 郑礼冠贤副主编 浙江大学出版社 1989年3月
13．现代教育理论》朱德全主编 西南师范大学出版社 1999年12月
14．面向21世纪我的教育观》 吕型伟 阎立钦主编 广东教育出版社 2000年7月
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