专业认证背景下采矿工程专业本科生实践能力的培养

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	作者：迟学海 ; 李永平 ; 秦涛 ; 徐英南 ; 刘贤 关键词：专业认证 ; 实践能力 ; 培养 中文刊名：经济师 英文刊名：China Economist 机构：黑龙江科技大学矿业工程学院; 出版日期：2019-08-05 出版单位：经济师 年：2019 期：08 基金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目，项目编号：SIGY20170350 语种：中文; 页：200-201 页数：2 CN：14-1069/F ISSN：1004-4914 分类号：G642;TD80-4

摘要

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,能够帮助高校为企业培养适合的人才。现代教育技术的发展为采矿工程专业实践能力培养环节提供了创新的机会,在模拟矿井、虚拟仿真等条件下使原本难以完成的现场实习任务可以顺利开展,使采矿工程专业的学生得到切合实际的锻炼,并拓展了相关专业知识,为其今后职业发展奠定了良好的基础。
        

引文

[1]教育部.引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见.http://www.moe.edu.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942.html
    [2]曾玲晖,张翀,卢应梅,马楠.基于卓越教学视角的大学应用型人才培养模式研究[J].高等工程教育研究,2016(1)
    [3]古天龙,景新幸,郭庆,魏银霞.本科院校工程应用型人才培养模式改革探索——基于桂林电子科技大学电子信息类工程应用型人才培养实验区的思考[J].中国高教研究,2012(1)