注册入学背景下高职院校辅导员学业指导能力提升研究

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	作者：李丽 关键词：注册入学 ; 高职 ; 辅导员 ; 学业指导 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：金肯职业技术学院; 出版日期：2019-03-25 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.180 基金：2017年度江苏省高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“注册入学背景下高职辅导员学业指导能力提升研究”(批准号:2017SJBFDY300)阶段性成果 语种：中文; 页：ZKSD201912076 页数：3 CN：12 ISSN：14-1391/D 分类号：123-124+129

摘要

大部分大学生在不同程度上面临学业困扰,影响学习信心,长期下去可能会产生心理问题。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》也以文件形式明确了学业指导是高校辅导员职业能力的重要部分,这要求辅导员必须加强学习,努力提升学业指导能力。
        

引文

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