摘要
通过对城市近郊区农村中学的调查,发现这类学校存在的主要问题包括师资队伍不稳定且整体素质较弱,学校的教学管理执行力不强,生源质量不高且流动性大,资源未充分利用等。学校应加强教师队伍建设,提高教师的核心素养,充分利用周边高校资源,加强学校特色建设,吸引优质生源。
引文
[1]马广宇,黄正华.贫困地区农村中学师资存在的问题及对策[J].科教文汇(下旬刊),2010(5).
[2]曲建涛,王秀云.农村中学教师的专业发展[J].科教导刊(上旬刊),2010(8).
[3]吴丽亚.试论农村初级中学并校的两条出路[J].科技信息,2010(32).
[4]薛正斌,刘新科.中小学教师流动样态及其合理性标准建构[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2011(1).
[5]赵榕深.创建农村中学特色,塑造学校管理品牌[J].中国校外教育,2010(s2).