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1.
黔西苗族初中生文化适应策略及其与双语教育模式的关系
作者：
植凤英
;
邓霞
;
陈越
关键词：
苗族
;
初中生
;
文化适应策略
;
少数民族双语教育
年：2019
2.
内高班
美术课堂“快乐学习”的教学探索
作者：
苗露兮
关键词：
内高班
;
美术课堂
;
民族特色
;
快乐学习
;
美术教学
年：2019
3.
此心安处是吾乡——“内高生”情感适应的质性研究
作者：
郭学军
关键词：
民族教育
;
内高班
;
新疆班
;
情感适应
;
质性研究
;
教育人类学
年：2019
4.
职业价值观对藏族大学生择业效能感的影响:心理资本的中介作用
作者：
胡维芳
;
谢政航
关键词：
藏族大学生
;
择业效能感
;
心理资本
;
职业价值观
年：2019
5.
内地新疆高中班几何教学的数学任务研究
作者：
王兢
;
尚文宁
关键词：
内高班
;
数学任务
;
认知水平
年：2019
6.
新疆内地高中班学生内地生活与升学途径现状与建议研究
作者：
阿扎提古丽·居麦
;
潘玲玲
;
丽娜·阿曼太
;
古再丽努尔·图尔迪
;
江阿古丽·托合塔木别克
关键词：
新疆内地高中班
;
内地生活
;
升学途径
;
建议
年：2019
7.
西南地区双语教育政策实施效果评估——基于利益相关者的视角
作者：
谢治菊
关键词：
西南地区
;
双语教育
;
教育政策
;
利益相关者
年：2019
8.
在课堂中提升教师的问题意识
作者：
张小萌
年：2019
9.
在沪内地新疆高中班学生电子媒介健康素养测定
作者：
宋荣维
;
帕尔哈提江·如苏力
;
傅华
;
王帆
;
陶沙
关键词：
内高班
;
电子媒介健康素养
;
测定
年：2018
10.
“信望爱”校训下新疆
内高班
积极心理校本课程实践
作者：
叶华文
关键词：
校本课程
;
校训
;
新疆
内高班
;
积极心理
;
实践
年：2018
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