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1.
促进跨学科学习的产生式学习(DoPBL)模式研究——基于问题式PBL和项目式PBL的整合视角
作者:
董艳
;
孙巍
关键词:
问题式PBL
;
项目式PBL
;
跨学科学习
;
跨学科素养
;
面向设计的产生式学习
;
STEM
;
STEAM
年:2019
2.
群体在线学习过程分析:学习者角色的动态转换
作者:
郝祥军
;
王帆
;
彭致君
;
董吉玉
关键词:
在线学习
;
学习者角色
;
角色转换
;
转换路径
;
滞后序列分析
;
LSA
;
泰州师说
年:2019
3.
移动终端对学习的影响效果研究——基于53项实验和准实验的元分析
作者:
杜俐蓉
;
汪颖
关键词:
移动终端
;
学习成就
;
准实验
;
实验研究
;
元分析
年:2019
4.
改善进城务工人员子女家庭教育现状的对策研究
作者:
罗佳送
;
杨燚娜
关键词:
进城务工人员子女
;
家庭教育
;
对策研究
年:2019
5.
基于隐空间映射的带符号网络上的顶点分类
作者:
盛俊
;
顾沈胜
;
陈崚
关键词:
带符号网络
;
隐空间
;
映射
;
顶点分类
年:2019
6.
一种新的尺度函数的构造方法
作者:
王刚
;
何笑
;
陈韫智
关键词:
3个已知的尺度函数
;
正交性
;
多分辨分析
年:2019
7.
认知网络分析法及其应用案例分析
作者:
王志军
;
杨阳
关键词:
认知网络分析
;
认知框架
;
学习分析
;
共现性
;
案例分析
年:2019
8.
我国教育大数据的研究现状、问题与对策——基于CNKI学术期刊的内容分析
作者:
李振
;
周东岱
;
董晓晓
;
黄雪娇
关键词:
教育大数据
;
教育数据科学
;
分析模型
;
学科交叉
;
深度学习
年:2019
9.
涟漪拓展探究法——一种在线深度协作知识建构的学习策略探索
作者:
李海峰
;
王炜
关键词:
涟漪拓展探究法
;
在线协作知识建构
;
深度学习
;
学习策略
;
在线学习
;
“数课”平台
年:2019
10.
高校教师应用智慧教室实现教学转型的现状及建议
作者:
蒋立兵
;
毛齐明
;
卢子洲
;
万真
关键词:
智慧教室
;
教学转型
;
高校教师
;
智慧教育
;
课堂教学改革
;
教育信息化
;
本科教育
年:2019
1
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