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1.
《旅游目的地国家(地区)概况》课程探究——“五步”探究式教学模式
作者:
吕天春
关键词:
旅游专业
;
探究式教学
;
五步教学法
年:2019
2.
项目教学法在高职汽修专业人才培养中的实践和应用——以汽车起动系统故障诊断与排除为例
作者:
刘晓攀
关键词:
项目教学法
;
高职汽修
;
人才培养
;
起动系统为例
年:2019
3.
基于“互联网+”视角下高职英语教学的反思探索
作者:
邓雯莎
关键词:
高职英语教学
;
实践培养
;
具体措施
;
互联网+
;
高职院校
年:2018
4.
基于互联网+的高职英语混合教学模式改革的研究
作者:
昌盛
关键词:
高职英语
;
互联网
;
微信平台
;
混合教学
年:2018
5.
电影《红字》的文化隐喻性解读
作者:
吕天春
关键词:
《红字》
;
宗教
;
文化
;
价值观
年:2017
6.
基于多模态教学模式下新生多元识读能力的培养探索——以高职英语教学为例
作者:
田玉
关键词:
多模态教学
;
多元识读能力
;
高职英语
年:2017
7.
论高等职业院校商务英语翻译教学中存在的问题及应对策略
作者:
王海燕
关键词:
高等职业院校
;
商务英语
;
翻译教学
年:2015
8.
服务区域经济发展的高职商务英语专业实训方案的构建
作者:
成焱霞
关键词:
区域经济
;
商务英语
;
实训方案
;
构建
年:2016
9.
高职学院涉外旅游专业外语教学中的问题解析
作者:
宋璐
关键词:
高职
;
涉外旅游
;
外语教学
年:2015
10.
高职旅游类专业双语教学模式对培养学生职业素质的积极作用
作者:
吕天春
年:2014
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