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1.
“后方法”
外语教学理念
对英语核心素养培养的启示
作者:
徐春霞
;
倪旭海
关键词:
英语教学
;
后方法
外语教学理念
;
英语核心素养
;
教学理念
年:2019
2.
新时代的语言测评:创新与融合——第四届语言测试与评价国际研讨会综述
作者:
郑明明
;
吴莎
关键词:
语言测评
;
语言能力标准
;
对接研究
;
测评素养
年:2019
3.
真实性原则下大学英语教学中美育的渗透策略
作者:
胡颖
关键词:
真实性原则
;
美育
;
大学英语
年:2019
4.
“英语国际语”视角下大学英语交际能力培养再认识
作者:
喻霞
;
刘承宇
关键词:
英语国际语
;
大学英语
;
交际能力
年:2019
5.
英语专业本科生翻译能力培养策略研究
作者:
易桐栎
关键词:
翻译能力
;
培养策略
;
翻译教学
;
英语专业本科生
年:2019
6.
英语新闻在听力教学中的有效性分析
作者:
吴晓娟
关键词:
大学英语听力教学
;
英语新闻
;
有效性
年:2019
7.
大数据与人工智能背景下高校外语课堂思想政治教育刍议
作者:
王睿
;
戴家毅
关键词:
大数据与人工智能
;
外语课堂
;
思想政治教育
年:2019
8.
大学英语问题驱动教学的追究与述评
作者:
朱雪
关键词:
问题驱动教学
;
问题追究
;
要素述评
年:2019
9.
基于ISM的大学生外语磨蚀影响因素分析
作者:
蔡晶晶
关键词:
大学生
;
外语磨蚀
;
影响因素
;
ISM
年:2019
10.
从义素对比分析看“士”的对译词选择
作者:
乔劲松
;
刘志明
关键词:士 ;
义素分析
;
对译词
;
《论语》
年:2019
1
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