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1.
论高职学前教育专业英语教学的方向及教学改革
作者:
刘皓月
关键词:
学前教育
;
幼儿英语教育
;
英语教学现状
;
教学改革
年:2019
2.
基于中国英语能力等级量表的阅读能力诊断模型研究
作者:
范婷婷
;
曾用强
关键词:
中国英语能力等级量表
;
阅读属性
;
认知诊断测试
;
Q矩阵
;
认知诊断融合模型
年:2019
3.
“产出导向法”与“任务型教学法”比较:教学材料设计与使用
作者:
毕争
关键词:
教材设计
;
教材使用
;
产出导向法
;
任务型教学法
;
大学英语教学
年:2019
4.
上海外国语大学70周年校庆公告(第一号)
年:2019
5.
英语专业开展专门用途英语研究:《国标》修订思考
作者:
蔡基刚
关键词:
英语专业
;
复合型人才
;
专门用途英语
;
范式转型
;
新模式
年:2019
6.
跨文化能力评价模式建构及测试
作者:
孙永春
关键词:
跨文化能力
;
理论模式构建
;
要素模式构建
年:2019
7.
高职学生英语学习心理的现状调查与应对策略研究
作者:
张琴
关键词:
高职学生
;
英语学习心理
;
应对策略
年:2019
8.
从“任务链”到“生态圈”:大学英语教学的生态建构
作者:
胡芳毅
;
王宏军
关键词:
生态语言学
;
任务链
;
生态圈
;
大学英语教学
;
生态建构
;
混合式教学模式
;
教师共同体
年:2019
9.
生态学视域下信息技术与高校外语教学的融合研究
作者:
胡钰
关键词:
信息技术
;
高校外语教学
;
生态系统
年:2019
10.
英语名作整本书导读实践
作者:
孙俊
关键词:
英语
;
名作
;
整本书导读
年:2019
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