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1.
大数据技术图景中主体
隐匿与重构
的哲学反思——以教育大数据为例
作者:
刘培
;
池忠军
关键词:
计算
与
增强
;
隐匿与重构
;
自主性
年:2018
2.
发达国家教育精准扶贫的政策比较
与
借鉴——以美国、英国、法国和日本为例
作者:
陈群
关键词:
发达国家
;
教育扶贫
;
精准扶贫
;
政策比较
年:2019
3.
血清YKL-40水平
与
冠状动脉罪犯血管斑块易损性的相关性研究
作者:
倪占玲
;
杨宏辉
;
陈岩
;
张优
;
高传玉
关键词:
冠心病
;
甲壳质酶蛋白40
;
动脉粥样硬化
年:2019
4.
论马克思道德理论的特质——基于分析马克思主义“道德之争”的反思
作者:
李培超
;
周强强
关键词:
马克思道德理论
;
分析马克思主义
;
道德之争
年:2019
5.
报刊
与
文社:近代东南亚华文文学的兴起
作者:
陈琼莲
关键词:
东南亚
;
华文文学
;
报刊
;
文社
;
文化环流
年:2019
6.
70年课程研究哲学基础的回顾
与
展望
作者:
曾文婕
关键词:
课程研究
;
哲学基础
;
课程哲学
;
课程改革
;
方法论
年:2019
7.
行规的破
与
立
作者:
王红一
年:2019
8.
新媒体环境下图书市场营销策略
作者:
管娜
关键词:
新媒体环境
;
图书
;
市场营销
年:2019
9.
法官个体本位抑或法院整体本位——我国法院建构
与
运行的基本模式选择
作者:
顾培东
关键词:
法院改革
;
法官个体本位
;
法院整体本位
;
法官独立
年:2019
10.
多重逻辑下的课程形态变迁:一个分析框架
作者:
张刚要
;
刘陈
;
赵允玉
关键词:
课程形态
;
历史变迁
;
教科书课程阶段
;
音像(多媒体)课程阶段
;
网络课程阶段
;
在线开放课程阶段
年:2019
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