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1.
学前特殊儿童
教育补偿研究
作者:
万慧颖
关键词:
学前特殊儿童
;
教育补偿
;
个案研究
论文级别:
博士
学位年度:2014
2.
边缘儿童游戏治疗的生态学取向研究
作者:
邱学青
关键词:
生态学视角
;
成长环境
;
边缘儿童
;
游戏治疗
;
干预
论文级别:
博士
学位年度:2007
3.
学前听障儿童个别化教学设计研究
作者:
吕晓
关键词:
学前特殊儿童
教育
;
学前听障儿童
;
个别化教学
;
教学设计
;
个别化教学设计
论文级别:
博士
学位年度:2012
4.
融合教育理念下资源教师角色的指导模式研究
作者:
刘慧丽
关键词:
融合教育
;
资源教师
;
巡回指导教师
;
随读班
;
资源教师角色指导模式
;
本土方法论
论文级别:
博士
学位年度:2013
5.
儿童福利机构学前特殊教育模式回顾与展望
作者:
罗勤
关键词:
儿童福利机构
;
学前特殊教育模式
;
学前融合教育
论文级别:
硕士
学位年度:2011
6.
普通幼儿对身心障碍同伴接纳态度之干预研究
作者:
范秀辉
关键词:
幼儿
;
接纳态度
;
绘本教学
;
行动研究
论文级别:
硕士
学位年度:2012
7.
学前融合教育环境下自闭症幼儿早期干预的个案研究
作者:
张欢
关键词:
学前融合教育
;
有特殊需要儿童
;
早期干预
;
自闭症幼儿
论文级别:
硕士
学位年度:2011
8.
特殊儿童“缺陷人格”的教育关怀研究
作者:
蒋科星
关键词:
特殊儿童
;
缺陷人格
;
教育关怀
论文级别:
硕士
学位年度:2011
9.
全纳教育理念下幼儿教师素质培养研究
作者:
王玉美
关键词:
全纳教育理念
;
幼儿教师素质
;
培养
;
教育建议
论文级别:
硕士
学位年度:2008
10.
残疾儿童家庭咨询需要的实证研究
作者:
刘爱民
关键词:
咨询
;
需要
;
残疾儿童
;
家庭
论文级别:
硕士
学位年度:2009
1
2
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