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1.
中职英语课堂小组
合作学习
有效性的探究
作者：
蒋健美
关键词：
中职英语
;
小组
合作学习
;
有效性
刊名：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年：2019
2.
小组
合作学习
模式在初中英语教学中的应用探析
作者：
张黄燕
关键词：
初中英语
;
小组
合作学习
;
应用策略
刊名：基础教育论坛
年：2019
3.
小组
合作学习
中的问题及对策
作者：
陈丹丹
关键词：
中学英语
;
小组
合作学习
;
问题
;
策略
刊名：江西教育
年：2019
4.
“环境学概论”课程过程性评价指标体系建构
作者：
顾成林
;
陈季
;
杨绪华
关键词：
合作学习
;
过程性评价
;
层次分析法
;
“环境学概论”课程
刊名：连云港师范高等专科学校学报
年：2019
5.
基于层次分析法的“环境学概论”课程成绩评定研究
作者：
顾成林
;
陈季
;
杨绪华
关键词：
环境学概论
;
成绩评定
;
过程性评价
;
层次分析法
刊名：江苏科技信息
年：2019
6.
基于雨课堂的植物生理生化实验课PBL教学探索
作者：
张惠莹
;
刘建
;
连玲丽
;
杨燕凌
关键词：
雨课堂
;
翻转课堂
;
植物生理生化实验
;
科研素养
刊名：安徽农学通报
年：2019
7.
论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
作者：
段娟
关键词：
高职课程
;
教学设计
;
民航概论
刊名：教育教学论坛
年：2019
8.
如何在英语教学中培养学生良好的思维品质
作者：
陈松
关键词：
英语教学
;
思维品质
;
教育内涵
刊名：西部素质教育
年：2019
1
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