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条
1.
永嘉学脉的近代承续——论宋恕与瑞安孙氏家族对晚清女子
教育之
贡献
作者:
傅湘龙
关键词:
永嘉学脉
;
承续
;
宋恕
;
孙氏家族
;
女子
教育
年:2019
2.
“引而不发”与“不射之射”:儒道“不教之教”的
教育
教学问题
作者:
谌衡
关键词:
引而不发
;
不射之射
儒道 ;
教育
;
教学
年:2019
3.
民族地区乡村教师职业吸引力提升的理念与路径
作者:
赵鑫
关键词:
民族地区
;
乡村教师
;
职业吸引力
;
教师队伍建设
年:2019
4.
论教师的五大“主义”
作者:
李芒
;
乔侨
;
李子运
;
刘洁滢
关键词:
教师
;
教育
信念
;
五大“主义”
;
内涵式发展
年:2019
5.
海德格尔“基础存在论”及其
教育
学意蕴
作者:
杨路波
关键词:
海德格尔
;
“基础存在论”
;
教育
学
;
教育
学意蕴
年:2019
6.
方以智的诠释观与明末三教论的发展
作者:
蔡振丰
关键词:
方以智
;
体用论
;
觉浪道盛
;
三教合一论
;
参两说
年:2019
7.
兴趣的限度:基于杜威困惑的讨论
作者:
刘云杉
关键词:
兴趣
;
杜威
;
进步主义
教育
;
教育
与社会
年:2019
8.
人才培养与学科建设:近代中国国立大学设置边政学系的考察——从吴文藻《边政学发凡》说起
作者:
娄贵品
关键词:
边政学
;
吴文藻
;
国立中央大学
;
国立西北大学
年:2019
9.
论佛教在南北朝时期的接受与传播
作者:
喻进芳
;
刘世华
关键词:
佛教思想
;
中国本土思想
;
相似之处
年:2019
10.
教育
即顺其自然
作者:
陶金玲
关键词:
道法自然
;
自然适应性原则
;
教育
即顺其自然
年:2019
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