CNKI学位论文(18)
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1.
指向核心素养的学习目标:制定与分享
作者：
李丹
;
师远贤
关键词：
核心素养
;
学习目标
;
制定与分享
年：2019
2.
我国幼儿园开展混龄课程的困境与路径选择
作者：
张媛
关键词：
混龄课程
;
困境
;
路径选择
年：2019
3.
混龄游戏对幼儿的影响研究
作者：
张蕊
关键词：
混龄游戏
;
幼儿
;
影响
年：2019
4.
幼儿自主游戏中材料投放的有效性
作者：
宋燕
关键词：
幼儿园
;
自主游戏
;
材料投放
年：2019
5.
学前教育专业学生应具备的职业能力分析及培养
作者：
张乔乔
关键词：
学前教育专业
;
职业能力
;
培养途径
年：2019
6.
混龄幼儿共同游戏的组织与指导策略——以A幼儿园为例
作者：
孙永霞
;
田雯雯
关键词：
混龄幼儿
;
共同游戏
;
组织与指导
年：2018
7.
国内关于游戏与幼儿园课程整合的研究综述——基于2007-2017中国知网数据库
作者：
李喜元
;
刘华
关键词：
游戏
;
整合
;
幼儿园课程
;
综述
年：2018
8.
课程改革背景下的高中体育健康教学欠缺及对策
作者：
范莉莉
;
陶士俭
关键词：
课程改革
;
高中体育健康教学
;
教学欠缺
;
对策
年：2018
9.
基于混龄游戏的幼儿园课程建构研究
作者：
袁婷婷
;
师远贤
关键词：
混龄游戏
;
幼儿园课程
;
课程建构
年：2016
10.
教师实践知识研究述评
作者：
向丽丽
;
陈波涌
关键词：
教师实践知识
;
教学情境
;
个人经验
;
专业发展
;
述评
年：2016
1
2
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