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条
1.
基于核心素养的数学微课教学研究
作者:
季琳
关键词:
数学教学
;
微课
;
圆的面积
;
核心素养
年:2019
2.
教育规律的民族形态——读《教育规律读本》有感
作者:
谢维和
年:2019
3.
基于精准信息获取与应用的基础阅读策略探析——以统编教材二年级上册《一封信》为例
作者:
杨秋华
关键词:
提取信息
;
词语学习
;
基础阅读
;
习惯能力
年:2019
4.
吉林省普通高校青年教师发展现状及对策分析
作者:
杨光
关键词:
普通高校
;
青年教师
;
对策
年:2019
5.
以法治思维和法治方式助推高校基层党建科学化
作者:
袁翠
关键词:
基层党建
;
法治
;
依规治党
年:2019
6.
高瞻课程中幼儿
教师角色定位
及启示
作者:
李慧丽
关键词:
高瞻课程
;
主动学习
;
幼儿教育
;
教师角色
年:2019
7.
幼儿数学问题解决过程中的
教师角色定位
作者:
居蕾
;
赵烨
关键词:
幼儿数学问题
;
问题解决
;
教师角色定位
年:2018
8.
学科竞赛类实践教学中的
教师角色定位
作者:
黄秋尘
关键词:
学科竞赛
;
实践教学
;
教师角色
年:2019
9.
用尊重铸造师魂
作者:
叶丽清
关键词:
尊重
;
铸造
;
师魂
年:2019
10.
高校大学生手机依赖对学业拖延的影响分析
作者:
陈俊颖
;
张海莲
关键词:
大学生
;
手机依赖
;
学业拖延
年:2019
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